第74号　平成26年3月発行

表紙(90 KB)　 冊子全体(114 MB)

教育科学編

• 劉 智萍・柴 英里・菊地 るみ子
  中国の学校教育における食育カリキュラム開発（３）
  1-12
• 藤田 詠司
  公正な判断力を育成する社会科授業の条件
  13-19
• 山中 文・中山 典子・間島 ゆり子・渡邉 美樹
  音楽づくりを中心としたカリキュラムの基礎的研究
  21-34
• 宮本 友里奈・中城 満・蒲生 啓司
  科学的思考の評価法の研究　-理科を学ぶことで科学的思考は身につくのか-
  35-43
• 道法 浩孝・蒲生 啓司・伊谷 行
  土佐環境教育スタンダードにおける自然環境体感・自然観察力養成カリキュラムの評価
  45-52
• 尾﨑 有梨菜・是永 かな子
  通常学級におけるSDQを用いた個別の指導計画の作成　-教師、児童、保護者の多角的分析視点の導入-
  53-61
• 蒲原 佐和・是永 かな子
  特別支援教育の視点から考える虐待問題
  63-73
• 松本 茉莉衣・是永 かな子
  2Eの子どもの特性に注目した特別な教育的ニーズ
  75-79

人文・社会科学編

• 阿部 鉄太郎
  イタリア式鋳造技法及び乾漆技法による仏像の制作研究　-四国霊場第三十一番札所五台山竹林寺のための善財童子像の制作
  81-88
• 福嶋 彩・高橋 美樹
  エリック・サティに学ぶ新しい芸術の在り方
  89-113
• 森田 美佐
  「カジメン」「イクメン」に向けた家庭科の教育
  115-121
• 山崎 聡
  ブレンターノの調査と優生学
  123-129
• 前田 克治
  弘田龍太郎の旋律法に関する一考察　-楽曲分析と編曲のプロセスを通して-
  131-144

• 武久 康高
  『我身にたどる姫君』の麗景殿女御考
  一～一○
• 原崎 道彦
  リラクセーションの技法
  一一～八一